教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

14、建明老師希望營造有助於幼兒發展歸屬感和自主的環境，下列何者做法較為合宜？

(A) 避免提供幼兒獨處的隱密空間

(B) 提供的教具均以幼兒個別操作為主

(D) 在牆面上張貼「好寶寶」的次數排行榜

 

每位幼兒都有自己的貯物空間，讓幼兒養成自己將自己的東西收納好(自主)，覺得自己是幼兒園的一份子(歸屬感)。

歸屬感 需要是特別的、特地的、專屬的

 

（A）避免提供幼兒獨處的隱密空間

不合宜，在教室內提供安全、舒適並合理的隱密空間，可讓幼兒有獨處放鬆的機會，可降低幼兒在教室內的焦慮，擁有安全感可提升幼兒的學習動力。

（B） 提供的教具均以幼兒個別操作為主

不合宜，應提供可獨立、合作操作的教具，與他人合作可增加幼兒對環境的熟悉度，熟悉的環境可提升幼兒的歸屬感。

（C）每位幼兒都有自己的貯物空間

合宜，幼兒可對自己的儲物空間負責，學習規劃及管理自己的物品，提升自主能力。

（D）在牆面上張貼「好寶寶」的次數排行榜

不合宜，以競賽方式可能可提升部分幼兒的學習動機，但對表現相對弱勢的幼兒，反而會降低其自信。