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試題詳解

試卷：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：美術專門#115095 | 科目：教甄◆美術專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題：美術專門#115095

年份：112年

科目：教甄◆美術專業

14.兒童繪畫從一個圓圈到多樣複雜的線條造形，稱之為分化，此乃誰的知覺發展理論?
(A)安海姆(Arnheim）
(B)羅恩斐爾(Lowenfeld)
(C)皮亞傑(Piaget)
(D)艾斯納(Eisner)。
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