教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
14. 下列是轉銜會議中，與會成員對於轉銜評量的討論，誰的說法較為正確?
王老師: 轉銜評量是個別化教育計畫中確定目標與提供服務之基礎。
吳老師: 轉銜評量即為職業評量，作為提供後續職業訓練或就業安置之依據。
鄭老師: 國中或高中職學生才需要做轉銜評量。
李老師: 資優學生或身心障礙資賦優異學生也需要進行轉銜評量。
(A)王老師與鄭老師
(B)王老師與李老師
(C)吳老師與鄭老師
(D)吳老師與李老師

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 1 則答案
麗兒 大一上 (2024/07/05):
王老師: 轉銜評量是個別化教育計畫中確定目標與提供服務之基礎。 -->正確

吳老師: 轉銜評量即為職業評量，作為提供後續職業訓練或就業安置之依據。
--> 錯誤，幼兒進入國小就不需要職業評量，可當參考依據

鄭老師: 國中或高中職學生才需要做轉銜評量。-->錯誤，學生進入國小、特殊教育學校國小部、國民中學或特殊教育學校國中部、進入高級中等學校或特殊教育學校高職部、轉學生都需要轉銜

李老師: 資優學生或身心障礙資賦優異學生也需要進行轉銜評量。 -->正確
 
 
 
所以應選(B) 王老師與李老師
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14. 下列是轉銜會議中，與會成員對於轉銜評量的討論，誰的說法較為正確?王老師:..-阿摩線上測驗