14. 學校護理師應用PRECEDE-PROCEED模式,提升學生養成口腔衛生之計劃,下列哪些屬於「增強(reinforcing)」因素?①示範教學學生貝式刷牙方法 ②父母提醒學生餐後刷牙③學校護理師張貼口腔衛生 海報 ④午餐後老師帶領學生一起刷牙
(A)①②
(B)①④
(C)②④
(D)③④
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統計: A(2), B(52), C(497), D(44), E(0) #3128991
統計: A(2), B(52), C(497), D(44), E(0) #3128991