47.某教師在進行「0.3 × 0.25」的直式教學前，需引導學童瞭解「0.3 × 0.25 是 0.3 的 0.25 倍」；有關「0.25」倍的三個概念如下：甲、0.25 是 2 個 0.1 和 5 個 0.01 乙、0.25 是 25 個 0.01 丙、0.25 是 25/100 問哪些是進行該直式算則所需的概念？
(A) 只有甲
(B) 只有甲、乙
(C) 只有乙、丙
(D) 甲、乙、丙

教甄◆數學專業- 105 年 - 105年中區策略聯盟-數學試題#54694

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難度： 困難

討論
私人筆記( 1 )

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	ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ高二下 (2016/11/23) 因為小數乘法時，我們會將小數先看成整數，乘完再處理小數點有兩種脈絡，一為小數二為分數1.小數脈絡0.3X0.25→(3X0.1)X(25X0.01)→(3X25)X(0.1X0.01)→75X0.001→0.075 3個0.1 .....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	4F Wang Chia Yi 高一上 (2017/06/22) 在進行「0.3 × 0.25」的直式教學"前"，檢舉
	5F 笑嘻嘻^^ 高三上 (2017/06/23) 甲的看法是直式算則的前導知識「直式★★」 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F 波妞（111臺北上岸嘍）大三上 (2022/03/16) 檢舉

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