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36. 李老師在日常生活中給予學生正向期待，增加學生的學習動力及進取心，李老師是運用何種 學習概念？
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)增強原理
(D)行為改變技術

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難度： 非常簡單


36. 李老師在日常生活中給予學生正向期待，增加學生的學習動力及進取心，李老師是..-阿摩線上測驗