初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
23. 下列何者不是教育效能的模式之一？
(A)過程模式
(B)目標中心模式
(C)參與滿意模式
(D)象徵文化模式

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難度： 簡單
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a5573152 國一上 (2016/12/16)
找到這三種學校效能（school effectiveness）研究模式：一、 目標中心模式（Goal-centred Model）：將組織視為一種理性的封閉系統，認為組織效能是組織達成其目標的程度，而目標係指組織所欲實現的理想狀況。只要目標達成，則組織就被視為有效能：重視學生在基本技能上的成就。效能指標：1. 安全和諧的環境。2. 明確的學校任務。3. 教學的領導。4. 高度的期望。5. 學生學習的時間。6. 教學課程的協調。7. 家庭學校間的關係。二、自然系統模式：重視組織的健康和生存，強調組織士氣、革新與適應能力。效能指標：1. 教職員的素質。2. 整個教學課程。3. 心理氣氛。4. 組織氣氛。5. 人際關係。6. 溝通.....觀看完整全文，請先登入
2F
今年必上 高三上 (2017/08/30)

評定學校效能的模式可分為四種：

1.目標模式: 科學實證時期 (韋伯)

2.自然系統模式: 行為科學理論時期 (霍桑)

3.參與滿意型模式: 系統理論時期 (權變)

4. 統整模式: 非均衡系統模式

3F
許羽賢 大二上 (2019/12/12)
所以過程模式就是自然系統模式嗎？


23.下列何者不是教育效能的模式之一？ (A)過程模式 (B)目標中心模..-阿摩線上測驗