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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
15.以下那一位學者使用衝突、變遷與強制等概念分析當代教育制度，其理論被歸類為衝突論？
(A)包裡斯(Bowles)
(B)帕森斯(Parsons)
(C)柯萊(Cooley)
(D)莫頓(Merton)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
魅影埃及 高一上 (2012/04/02)
一、衝突論的代表人物之一Bowles 與 Gintis（1976）所著的《資本主義美國的學校教育》 (Schooling in Capitalist America)一書，可以說是馬克思衝突理論在教育社會學上的經典之作（楊瑩，民83：75）。Bowles 與 Gintis（1976）主要是從教育和經濟發展的互動關係中，說明學校教育是造成資本主義社會的不平等因素，批判結構功能論所說教育符合機會均等的原則。 其理論意涵： (一)學校教育再制社會階層 (二)再製意識與符應原則   二、和諧理論學派： 帕森士Parsons 將社會行為（social action）作為社會學的分析單位，並將互相作用的網路稱為社會體系（social system）。個人被社會制度賦.....觀看完整全文，請先登入
1F
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/04/12)
衝突論者為a
3F
依欣 大二上 (2019/01/09)

(A)包裡斯(Bowles)-衝突論
(B)帕森斯(Parsons)-結構功能論
(C)柯萊(Cooley)-鏡中自我
(D)莫頓(Merton)-結構功能論


15.以下那一位學者使用衝突、變遷與強制等概念分析當代教育制度，其理論被歸類為衝..-阿摩線上測驗