教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

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15.吳老師說：「我發現學生對我課堂上教導的課程內容，常無法完整學會。」依據 古德拉(J. Goodlad)的觀點，吳老師指的是哪兩個課程層次的落差？
(A)理念課程與經驗課程
(B)知覺課程與經驗課程
(C)知覺課程與運作課程
(D)運作課程與經驗課程

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
逐步踏實 小五上 (2024/06/20)
精簡版     理念課程   專家學者的...


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5F
a0932897507 國三下 (2024/07/19)
(D) 運作課程與經驗課程 原因是運作★★（...


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6F
Elean Xiao 高三下 (2024/09/15)

根據古德拉 (J. Goodlad) 的課程層次理論，他將課程分為不同的層次，這些層次反映了課程從設計到實際實施、再到學生學習的過程中的不同階段。吳老師提到的情況是，學生無法完全學會課堂上所教的內容，這反映出課程實施與學生實際學習之間的落差，這可以對應到以下兩個層次：

運作課程（Operational Curriculum）：這是老師在課堂上實際教導的課程，即老師在教學過程中如何具體執行課程計劃。它代表課程的實際運作和教學內容。

經驗課程（Experiential Curriculum）：這是學生實際感受到和學習到的內容，即學生在學習過程中所真正獲得的經驗和知識。經驗課程反映了學生從課程中學到的東西。

吳老師提到的問題，說明學生在課堂上無法完整學會...


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7F
天才的進擊-108已上榜 大二上 (2025/04/05)
@古德拉(J. Goodlad)提出課程有五種不同層次在運作：   ㅤㅤ ㅤㅤ 1.理念課程：依據課程理論設計、規劃，並考量國家之需要討論制定，多為專家學者建議。  

ㅤㅤ 2.正式課程：考慮教育資源及現實需要而推行，教育行政機關所推動的課程，多以書面形式出現。  

ㅤㅤ 3.知覺課程：通常為教師知覺與認定的課程。     ㅤㅤ ㅤㅤ 4.運作課程：教師在教學情境中所執行的課程。

ㅤㅤ 5.經驗課程：學生透過學習而獲得經驗的課程。

ㅤㅤ ㅤㅤ ㅤㅤ 補充：
＠葛拉松(Glatthorn)：

1.建議課程：專家推薦的課程。 

2.書面課程：依課程綱要產生的課程。 

3.支持課程：學校、教師支持的課程。 

4.傳授課程：教學時實際執行的課程。 

5.習得課程：學...
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15.吳老師說：「我發現學生對我課堂上教導的課程內容，常無法完整學會。」依據 ..-阿摩線上測驗