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教甄◆體育專業題庫
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15.教師有時對班上學生給予「遲鈍」、「搗蛋鬼」等標籤。此種標籤的形成與作用,下列敘述何者錯誤?
(A)教師的標籤作用對學生影響不大
(B)教師對學生的負面標籤可使學生行為主動改善
(C)教師最初的主觀評價可能會逐漸形成客觀事實
(D)學校制度中的班級篩選、教學分級等措施會影響到標籤的形成
教甄◆體育專業
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106 年 - 國立臺灣體育運動大學106學年度教育學程甄試教育學識暨體育專業學識測驗試題#61540
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15.教師有時對班上學生給予「遲鈍」、「搗蛋鬼」等標籤。此種標籤的形成與作用,下..-阿摩線上測驗