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112年 - 112 新北市學校護理人員聯合甄選初試試題︰學校衛生護理學、綜合護理學#139426
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15. 依據衛服國健署「校園慢性病防治與個案管理模式」,下列說明何者錯誤?
(A)著重個案「增能賦權」
(B)協助個案「自我管理」
(C)以治療疾病為主之醫療系統為中心
(D)日常生活中與慢性病共存
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統計:
A(0), B(0), C(62), D(1), E(0) #3879911
詳解 (共 1 筆)
小安
B1 · 2026/11/06
#7662235
答案為 (C)以治療疾病為主之醫療系...
(共 506 字,隱藏中)
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15.依據衛服國健署「校園慢性病防治與個案管理模式」,下列說明何者錯誤? (A)著重個案「增能賦權」 (B)協助個案「自我管理」 (C)以治療疾病為主之醫療系統為中心 (D)日常生活中與慢性病共存
#3103490
7. 依據衛福部國民健康署出版的「校園主要慢性病防治及個案管理手冊」,下列說明何者錯誤?(A) 著重個案「增能賦權」(B) 協助個案「自我管理」(C) 以治療疾病為主之醫療系統為中心(D) 日常生活中與慢性病共存
#3710561
16. 依據衛服國健署「校園慢性病防治與個案管理」指出氣喘學童的照護管理目標,下列說明何者正確? (A)一年之中沒有氣喘發作現象 (B)減少使用或不再使用氣喘藥物 (C)減少運動,降低誘發氣喘 (D)尖峰呼氣流速值維持在最佳值的 60%以上
#3879912
17. 有關 Reye's syndrome 病童的臨床症狀,下列敘述何者正確? (A)血液黏稠度增加易形成血栓 (B)急性腦病變伴隨肝臟脂肪變性 (C)染色體異常造成程度不等的外觀畸形 (D)尿素排出減少血清中的氨濃度因而降低
#3879913
18. 有關川崎氏症(Kawasaki Disease),下列敘述何者錯誤? (A)急性期會持續發燒 5 天以上,並出現草莓狀舌 (B)急性期給予高劑量阿司匹靈(Aspirin)可抗發炎及抑制血小板凝集 (C)亞急性期病童的手指、腳趾、肛門會有脫皮現象 (D)當症狀獲得控制後,仍須長期追蹤其中樞神經系統病變
#3879914
19. 鐮狀細胞貧血(Sickle cell anemia)病童不會出現下列何項臨床表徵? (A)末端肢體腫脹與疼痛 (B)顱骨變大、顴骨隆起 (C)視網膜病變以致失明 (D)肝、脾腫大
#3879915
20. 仔仔,一出生即被診斷為大血管轉位,合併心室中隔缺損。有關護理措施,下列敘述何者錯誤? (A)注意血液檢查是否出現紅血球增多之合併症 (B)合併嚴重的中隔缺損,應注意是否有充血性心衰竭症狀 (C)合併心室中隔缺損會讓發紺更嚴重,應立即給予 100%氧氣 (D)依醫囑給予靜脈注射 Prostaglandin E1 (PGE1),應注意是否有呼吸窘迫與血管炎的副作用
#3879916
21. 兒童的復發性腹痛(Recurrent abdominal pain)會具有的特徵,下列何項錯誤? (A)腹痛會出現在肚臍周圍 (B)腹痛時間是不規律的 (C)是一種轉移性的腹痛 (D)解出鬆軟的大便
#3879917
22. 王老師今天已預約要接種 COVID-19 疫苗,請問多久之後可以再接種流感疫苗?以下哪一項是學校護理師最適當的回答? (A)COVID-19 疫苗可與其他疫苗同時分開不同手臂接種,亦可間隔任何時間接種,以利接種後反應之判別 (B)需與流感疫苗接種時間間隔 5 天以上 (C)需與流感疫苗接種時間間隔 7 天以上 (D)需與流感疫苗接種時間間隔 14 天以上
#3879918
23. 有關 2015 年提出新的學校衛生護理全校全社區全人模式(Whole School, Whole Community, Whole Child Model, WSCC),下列哪一項敘述錯誤? (A)WSCC 模式包含五大核心概念; 健康、安全、投入、支持、挑戰 (B)WSCC 模式強調政策、過程、實務的充分合作以達學生健康、教育成效雙重目標 (C)WSCC 模式的組成成分有: 衛生教育、員工健康、營養服務、學校組織氣候、物理環境、健康服務等等 (D)WSCC 模式是目前最適用且廣泛用於所有學校衛生護理工作中的模式
#3879919
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