15. 教師於音樂課以「接龍」讓學生輪流且重複練習直笛指法，此符合「心理 動作-技能」領域哪一階層之目標？
(A) Adaptation
(B) Mechanism
(C) Origination
(D) Perception

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統計： A(40), B(145), C(13), D(35), E(0) #3227257

詳解 (共 1 筆)

#6210159
Simpson 建構的技能領域教育目標分...
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