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統測◆幼兒教保活動設計題庫
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11. 有關皮亞傑(Piaget)學說的敘述,下列何者正確? 甲、新生兒與生俱有的基模以吸吮與抓取為主 乙、教育是透過與環境互動,發展出探索→發明→發現的學習歷程 丙、適應是同化( assimilation )與調適( accommodation )不斷作用後,所形成的認知平衡狀態 丁、人類認知發展是由基模 (schemes)、適應( adaptation )與組織( organization )三者交互 作用的歷程
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁
統測◆幼兒教保活動設計
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105 年 - 105 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#59246
答案:
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難度:
適中
0.466
討論
私人筆記( 0 )
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劉顯德
小四上 (2017/01/15)
適應是指 同化與調適 兩個互補的歷程平衡是同.....
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3F
SB
大二上 (2018/04/17)
探索→發明→發現
發現在發明後面?
怎麼決的答案怪
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4F
Ding Wu
小五上 (2018/04/21)
答案沒有怪喔 皮亞傑的就是那樣喔
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5F
慕蓉晴
(2022/07/17)
這有趣的youtube教學影片可以參考
人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論
https://youtu.be/lUNS89XnrhE
從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈
https://youtu.be/nHyfzP-b97k
如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈
https://youtu.be/bi2FwcldW58
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11. 有關皮亞傑(Piaget)學說的敘述,下列何者正確? 甲、新生兒與生俱..-阿摩線上測驗