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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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26. 吳老師採取建構論取向的教學,下列何者是他在課堂上最少運用的方法?
(A)小組實作
(B)團體討論
(C)聚斂式問答
(D)發現式教學
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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106年嘉義大學教師資格檢定模擬考-教育原理與制度#59422
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非常簡單
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私人筆記( 0 )
最佳解!
戴竹修 (感謝阿摩讓我一次
高二上 (2017/01/10)
建構主義的主要精神是把教學過程的核心由『知識傳授者』轉移到『知識學習者』本身,它強調下面三點: (1)知識是學習者主動建構的,不是.....
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26.吳老師採取建構論取向的教學,下列何者是他在課堂上最少運用的方法? (A)..-阿摩線上測驗