38.請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal tre..-阿摩線上測驗
1F 蘿蔔 高二下 (2017/01/11)
教育優先區(educational priority area,簡稱EPA),指被政府列為物質或經濟極為貧乏或不利,須優先予以改善,以利教育機會均等實現的地區。 臺灣政府為落實均衡城鄉教育發展,縮短地區性教育差距,自1995年起開始積極執行「教育優先區」工作,首先將地層下陷地區、地震震源區,山地離島區特別建造學校,至2007年仍在持續推動,惟補助對象已擴大,包括:
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2F Sponge Hsu 國三下 (2017/01/23)
(B)九年一貫課程 理念:教育目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄與思考判斷與創造能力,使其成為具國家意識與國際視野的現代國民。九年一貫應培養具備人本情懷、統整能力、民主素養和鄉土國際意識,以及能終身學習的健全國民。 (D) 高中社區化目的
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3F choco pie 高一上 (2017/02/28)
一、何謂「弱勢」? (一)「弱勢」與「教育弱勢」之內涵探究 在談論弱勢之教育前,有必要對「弱勢」二字作清楚之界定。首先,必須將「弱勢族群」與「少數族群」作一澄清與劃分。誠如筆者所言「弱」、「少」皆算是相對性的概念。「相對性」即為相互比較的意思。「少」之於「多」是以數量為劃分標準的相對性概念(呂美枝,2006:399)。歸納涵義,若吾人欲形容某一東西「少」,必須有另一參照點加以比較,並且數量為劃分標準。舉例而言,五十人到底是「多」還是「少」,必須取決其參照點,五十人對於十人是「多」,但是對於一百人而言就是「少」了。 然而,很多人會將「少」與「弱」的概念混淆了,以為「少數」即為「弱勢」。後者的劃分標準並... 查看完整內容 |