【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。前往查看

3.有關老師在積木學習區的相關引導，下列何者較為適宜？甲、先傾聽幼兒對於建構作品的說明，再給予回應乙、規定幼兒不可將其他學習區的物件帶入積木區丙、與幼兒討論積木的結構，增進其運用空間概念語詞的能力丁、為鼓勵深入建構，不允許幼兒轉換至其他學習區
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

你可以購買他人私人筆記。

教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫