19.小明有手部動作的障礙，下列班級活動安排何者較不適宜？
(A)為符應小明的能力，設計不同難度的操作性活動
(B)為幫助小明易於完成剪紙工作，提供特殊剪刀供其使用
(C)為培養同理心，讓幼兒們了解小明的手部有障礙，要多代替小明做事情
(D)為增加小明成功的經驗，準備厚度適當的紙，以助於小明完成摺紙作品

教保員◆幼兒教保活動設計- 105 年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試：幼兒教保活動設計#59425

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討論
私人筆記( 2 )

甄高三上 (2022/03/20)
(C)為培養同理心，讓幼兒們了解小明的手部有障礙，要多代替小明做事情(X)要多鼓勵小明，而非代替小明做，這樣才不會剝奪掉小明學習及累積經驗的機會

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