教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

（一）學校文化的定義

1.學校文化係指存在於學校中的一切知識、信仰、行為等，包括精神與物質兩類。

2.學校文化的特徵包括以下六點：

（1）學校是一種教育性組織。

（2）學校教育承擔社會的根本功能。

（3）學校組織目標抽象且複雜，難以具體實現。

（4）學校為一種養護性組織。

（5）學校教育以服務為宗旨，為非營利組織。

（6）學校措施因事關全民福祉，所以容易受到社會大眾批評。

（二）學校文化的類別

1.學校行政文化：例如有怎樣的校長就有怎樣的學校。

2.教師文化：例如哈格雷夫斯就指出中小學教師文化具有教室自主、忠於同事與平凡規範等三種特徵。

3.學生文化：例如不同階級學生具有不同的學生文化，勞工階級學生可能喜歡追逐偶像，而中上階級學生...

（一）學校文化的定義

1.學校文化係指存在於學校中的一切知識、信仰、行為等，包括精神與物質兩類。

2.學校文化的特徵包括以下六點：

（1）學校是一種教育性組織。

（2）學校教育承擔社會的根本功能。

（3）學校組織目標抽象且複雜，難以具體實現。

（4）學校為一種養護性組織。

（5）學校教育以服務為宗旨，為非營利組織。

（6）學校措施因事關全民福祉，所以容易受到社會大眾批評。

（二）學校文化的類別

1.學校行政文化：例如有怎樣的校長就有怎樣的學校。

2.教師文化：例如哈格雷夫斯就指出中小學教師文化具有教室自主、忠於同事與平凡規範等三種特徵。

3.學生文化：例如不同階級學生具有不同的學生文化，勞工階級學生可能喜歡追逐偶像，而中上階級學生則喜歡閱讀漫畫。

4.社區文化：例如都會區的學校文化與鄉村的學校文化可能就有所差異。 5.學校物質文化：例如校地大小與校園建築都是構成學校文化的重要因素。

6.學校制度文化：例如謝師宴、獎懲辦法等都可以構成學校文化。