教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
5. 某特殊學生覺得緊張焦慮時會用右手用力打頭，教師教導並增強他以手揑喇 叭球以發出求助訊息的行為，此種增強屬於下列何者？
(A)區分性增強相容行為
(B)區分性增強高頻率行為
(C)區分性增強不相容行為
(D)區分性增強低頻率行為



5. 某特殊學生覺得緊張焦慮時會用右手用力打頭，教師教導並增強他以手揑喇 叭球..-阿摩線上測驗