24.有四位學童對於三個分數 等值的解釋如下,哪一個學童的說明,所代表 的..-阿摩線上測驗
24.有四位學童對於三個分數
等值的解釋如下,哪一個學童的說明,所代表
的分數學習時程是最晚的?
(A) 將這三個分數通分以後,結果都是
,所以它們都相等
(B) 將這三個分數約分以後,結果都等於
,所以它們都相等
(C) 6:10、9:15、18:30 的比值都是
,所以它們都相等
(D) 用圖形表示三個分數時,切割的份數雖然不同,但表示的量都一樣,所以它們都
相等
最佳解! | ||
愫老師(109桃園、臺中上 大三上 (2017/04/05)
以翰林版來當例子,五年級就先學擴分、約分、通分、等值分數了,六年級才會學比和比值。(五年級是按照學習順序寫的)(A)是通分概念.....觀看完整全文,請先登入 |
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