【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
23.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準，將教育視為啓發引導的歷程。下列何者符合 其說法？
(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教育的合認知性
(B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當，因為其符合教育的價值性
(C)占星術不能在正式課堂上傳授，因為其不符合教育的價值性
(D)教師不能像馴獸師一樣訓練學生，才不會違背教育的合認知性

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難度： 適中
最佳解!
Vicky Vicky 高二上 (2018/02/08)
教學的規準criteria  (2~4為皮德思Peters提出/5~7為Hirst提出) 1.效率性efficienciness：指教學活動達到教學目標快慢或效果。(教學設計) 2. 認知性cognitiveness：探求事實和真理的認知。(教學內容)                   教地理、化學而非風水、煉丹 3. 價值性worthwhileness：對個人生活或社會具有價值，具有向上向善(教學結果)                    認識生態&推廣保護環境 4. 自願性voluntariness：用啟發方式而不是.....看完整詳解
24F
110教檢過了❤️ 高三上 (2021/07/14)

這題重複做了三次考古題還是覺得很奇怪，選項出的不好

25F
momo20120629 大二上 (2022/05/09)

價值性：對人、生活、社會有價值，向上、向善，好的，有助益的。

認知性：事實、真理，所以占星術不能取代天文學，風水不能取代地理，真理要有一套理論依據。

自願性：學生個人意願

26F
Chen Chen 國二下 (2024/01/29)
合價值性：善，道德。
合認知性：求真求實。
合自願性：學習意願和動機。


23.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準，將教育視為啓發引導的..-阿摩線上測驗