教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
29.有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者正確?
(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到 60%的學習
(B)奠基於人本主義學習理論
(C)主要應用於特殊班級之個別化教學
(D)學習成就落差主要因為所需之學習時間不足


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難度: 簡單
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s90310 高三上 (2018/01/04)
Bloom精熟學習1. 學後評量要求大多數學生至少有80~90%的熟練度2. 行為取向的學習理論( 行為主義心理學)3. 教學先採用團體教學,接著進行「個別處.....看完整詳解
2F
L 大四下 (2019/05/28)

(A) 學後評量要求大多數學生至少有80~90%的熟練度

(B) 行為取向的學習理論

(C)教學先採用團體教學,接著進行「個別處方教學」

3F
凱皇 大三上 (2020/04/13)

精熟學習法並不是一個新的教學法,在1970...



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