教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
3.根據溫納(B. Weiner)的成敗歸因論，下列哪一項因素可由個人的意願所控制？
(A)努力
(B)能力
(C)運氣
(D)工作難度

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AdzukiPan 高二下 (2018/02/03)
【動機與行為_學習動機的認知論】溫納(B. Weiner) 三項度.....觀看完整全文，請先登入
3F
瑜庭 大二下 (2018/02/19)

溫納成敗歸因論:

【三向度-六因素】

1.穩定性: 穩定->能力、工作難度

                不穩定->努力、運氣、身心狀況、其他

2.因素來源:內在->能力、努力、身心狀況

                  外在->工作難度、運氣；其他

3.控制性:能控制性->努力

               不能控制性->能力、身心狀況、工作難度、其他


4F
Yu Yao Hsu 大三上 (2021/03/27)

溫納  自我歸因論 三項度歸因論 成敗歸因論

三項度六因素

三項度:穩定性 ,控制性,因素來源

六因素:能力,努力,工作難度,運氣,身心狀況,別人反應(其他)

能力:穩定 不可控制 內在

努力:不穩定 可控制 內在

工作難度:穩定 不可控制 外在

運氣:不穩定 不可控制 外在

身心狀況:不穩定 不可控制 內在

別人反應(其他):不穩定 不可控制 外在

5F
陳冠全 高二上 (2022/05/20)

(A)努力(內在，不穩定，可控)
(B)能力(內在，穩定，不可控)
(C)運氣(外在，不穩定，不可控)
(D)工作難度(外在，穩定，不可控)


3.根據溫納(B. Weiner)的成敗歸因論，下列哪一項因素可由個人的意願所控..-阿摩線上測驗