教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

(C)主內派主張服從規律與履行義務即是善，除此而外便無所謂善 ─康德(主內派)

 道德哲學的派別與主張

    （1）主內派(動機論)-伊比鳩魯的快樂主義、邊沁與彌爾的功利主義

    ＊服從規律與履行義務即是善

    ＊是非善惡的辨別，本於先天的理性

    ＊道德權威自內而生，如理性的命令

    （2）主外派(結果論)-康德的嚴格主義、孟子(順從人的天性就可以為善)

    ＊認為行為的結果如快樂即是善，痛苦即是惡。
    ＊是非善惡的判斷依據後天苦樂的經驗。
    ＊道德權威來自外力，如社會制裁。

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