教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

ARCS指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素，強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用，才能達到激勵學生學習的作用。

ARCS動機模式的應用

A、R、C、S 四項因素環環相扣，影響教師的教學效果，教師必須讓自己的教學同時具備ARCS，始能讓學生的學習產生良性的循環，缺乏任一環節都將使整個教學效果大打折扣。約翰凱勒強調ARCS具有診斷性的性質與處方性的功能，意即若學習者在這四個條件中有所匱乏與不足時，教學者可以針對其不足之處施以系統化的教學策略，修補學生不足的動機，以提高學習效果。