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17.有一天，老師生氣地對著曠課率極高的小偉說：「你都不努力念書，長大以後能 做..-阿摩線上測驗
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
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| 最佳解! | ||
Vivian 大三下 (2019/01/03)
(B)文化霸權論：一個社會階層可以通過操縱社會文化（信仰、解釋、認知、價值觀等），支配或統治整個多元文化社會；統治階級的世界觀會被強制作為唯一的社會規範，並被認為是有利於全社會的普遍有效的思想，但實際上只有統治階級受益。階級都要透過其知識分子在公民社會爭取到知性與道德上的領導權。（透過特定制度達到社會控制的目的） (C)布迪爾Bourdieu 提出四種不同形式的資本： 1.經濟資本(錢) 2.社會資本(人際關係) 3.象徵資本(名望、地位、權威) 4.文化資本：指的是孩童在社會化過程中，由家庭繼承而來，具有世代相傳特性。包括語言與社會的能力，例如說話風格與舉止。 其中文化資本有三種型態：(1) 內在化: 語言、行為習慣、人格 (2) 物化(客體化): 才能、審美觀 (3) 制度化: 學歷、文憑與證照 (D)社會連帶是涂爾幹(Emile Durkheim)在其著作《社會分工論》中所提出，在社會或社會群體所展現出的團結或整合的程度及類型，社會連帶的基礎在簡單社會以及複雜社會之間有極大的區別。 在簡單社會中，其社.....觀看完整全文，請先登入 | ||
5F
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7F 110應屆上榜_感謝阿摩! 大二上 (2020/02/22)
試題疑義的說明如下 本題要求選出「上述對話最能呼應的觀點」，威里斯(P. Willis)的抗拒文化論比布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本論更切合本題的意旨，理由如下： 1.題目中的小偉出身勞動階級，他的曠課率極高，顯現對學校教育的抗拒，他回答老師的話顯現對學校文化與價值的否定，認為學校所提供的知識技能與將來的工作無關，或自己將來要從事的工作根本無須從學校習得知識與技能。 題目中對話所呈現的，比較符合威里斯(P. Willis)的抗拒文化論的論點：勞動階級青少年主動逃避學校所欲塑造的文化習性，藉以反抗學校文化與價值，並建構自己所衷心認同的文化。因此，他們的學校教育之所以失敗，有其主動形成的成分。 2.文化資本的概念是Bourdie... 查看完整內容 |