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上一題
57. 老師在小旭面前拿出兩團體積、形狀相同的球狀黏土，並把其中一團捏成熱狗的形 狀，然後問他，現在這兩團泥土的體積是否一樣？小旭回答說：「它們是一樣的， 因 為你可將熱狗捲回原來的球狀，就會知道兩者的體積一樣」從小旭的回答，我們可 知他已具備何種概念？
(A)去集中
(B)可逆性
(C)傳遞性
(D)抽象思考

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難度： 非常簡單
最佳解!
囍孜孜 高三上 (2017/06/09)
老師在小言面前拿出兩團體積、形狀相同的球狀黏土，並把其中一團捏成熱狗的形狀，然後問他，現在這兩團泥土的體積是否一樣？小言回答說：「它們是一樣的， 因為你可將熱狗捲回原來的球狀，就會知道兩者的體積一樣」從小言的回答，我們 可知他已具備何種概念？ (A)去集中 (B)可逆性 (C)傳遞性 (D)抽象思考 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 99 年 - 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定.....看完整詳解
2F
哈哈哈 高三下 (2017/05/28)

可逆性

認知發展心理學★★★★(☆. ...



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4F
R28 大四上 (2021/04/11)
24.皮亞傑 (J. Piaget)的認知發展論指出具體運思期的兒童，在面對問題情境時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷，此種特徵稱之為： 99台北市立教育大學答案Ｂ
(A) 序列化 (seriation)
(B) 去集中化 (decentration)
(C) 分類 (classification )
(D) 類包含(class inclusion)

相似題：

（Ｄ）將紅色的玩具汽車置於深綠色的透明膠片之下，使之看來變為黑色，是何人觀察前運思期及具體運思期兒童之去集中化思維方式的差異。答案Ｄ

(A)皮亞傑(Piaget)(B)維果茨基(Vygotsky)(C)艾里克森(Erikson)(D)弗拉維爾(Flavell)


57. 老師在小旭面前拿出兩團體積、形狀相同的球狀黏土，並把其中一團捏成熱狗的形..-阿摩線上測驗