3由「多元智能論」(Theory of Multiple Intelligenc..-阿摩線上測驗

上一題

3 由「多元智能論」(Theory of Multiple Intelligence)教育觀發展出的多元化評量概念已漸漸取代傳統的標準化測驗，以下何者符合多元化評量實施原則？
(A)重視年齡層與認知發展差異對學習者各領域的影響
(B)注重深入了解學習者的成長學習歷程
(C)評量方式應針對個別學習者特別規劃設計
(D)著重早期發掘及開發幼兒的優勢智能，以利彰顯個別差異性

教甄◆教育專業科目-幼教- 106 年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(1)#61837

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	Peiue Wu 高二上 (2017/05/30) (A)重視年齡層與認知發展差異對學習者各... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	11F tenhome.tw 大三下 (2018/03/14) ★★★★★★★★★ <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆:☆☆☆(40,42,85);"> （★）... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F Momoko Shiu 幼兒園下 (2018/05/16) 彈性化的策略-有效的評量應根據教學目標、學科性質與學生人格特質，採取適合的評量方式。因此C.應該改為→教師應該選擇適當的評量方法，以作為教學決定之用（而非特別規劃設計）。檢舉
	13F bamboo 高三下 (2023/05/19) 整理自大家的詳解檢舉

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