教甄◆學前特教組題庫下載題庫

原本題目:

43. 特殊教育服務是屬於專業團隊服務模式，下列哪些描述 符合團隊成員與專長任務？ 甲、職能治療師：運用聲、光、電、熱、徒手操作治療， 來評估治療功能失常患者 乙、物理治療師：運用活動作為治療媒介，如感覺統合， 治療，促進個體發展重建日常生活 丙、臨床心理師：負責心理與教育測驗評估分析與解釋， 規劃管理學生的心理服務方案 丁、語言治療師：發現與改善兒童語言障礙等問題，，， 戊、兒童心智科醫師：負責性格、行為情緒異常診斷，， 評估兒童的精神狀態 (A)丙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊 .

修改成為

43. 特殊教育服務是屬於專業團隊服務模式，下列哪些描述 符合團隊成員與專長任務？ 甲、職能治療師：運...

原本題目:

43. 特殊教育服務是屬於專業團隊服務模式，下列哪些描述 符合團隊成員與專長任務？ 甲、職能治療師：運用聲、光、電、熱、徒手操作治療， 來評估治療功能失常患者 乙、物理治療師：運用活動作為治療媒介，如感覺統合， 治療，促進個體發展重建日常生活 丙、臨床心理師：負責心理與教育測驗評估分析與解釋， 規劃管理學生的心理服務方案 丁、語言治療師：發現與改善兒童語言障礙等問題，，， 戊、兒童心智科醫師：負責性格、行為情緒異常診斷，， 評估兒童的精神狀態 (A)丙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊 .

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43. 特殊教育服務是屬於專業團隊服務模式，下列哪些描述 符合團隊成員與專長任務？ 甲、職能治療師：運用聲、光、電、熱、徒手操作治療， 來評估治療功能失常患者 乙、物理治療師：運用活動作為治療媒介，如感覺統合， 治療，促進個體發展重建日常生活 丙、臨床心理師：負責心理與教育測驗評估分析與解釋， 規劃管理學生的心理服務方案 丁、語言治療師：發現與改善兒童語言障礙等問題， 戊、兒童心智科醫師：負責性格、行為情緒異常診斷， 評估兒童的精神狀態 (A)丙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)乙丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊 .