21. 丁丁是一位弱視學生，下列哪一項教學方式的調整較不適當？
(A)安排弱視生坐在教室前幾排
(B)教師可多採用口語提示
(C)教師可多使用非觸覺性肢體語言，增加學習動機
(D)教室光線需保持明亮

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Yhs3134 國一上 (2017/05/24) (C)教師可多使用非觸覺性肢體語言，增加... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F BELLA YI 大二上 (2017/06/03) 非觸覺性肢體語言弱視生會看不清楚... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F jennyyyy 高二上 (2018/05/15) 我一開始會錯意了⋯⋯ 把口語提示想成誇張口形== 口語提示就是「聽覺訊息」啊啊啊！檢舉
	4F 把握時間大四下 (2019/03/15) 幫解鎖!!! (C)★★★★★★★★★★★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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