教甄◆身心障礙組題庫 下載題庫

47. P.Freire的思想體系中，將批判意識(critical consciousness) 作為其教育的理想目標。請問下列何者不是其所言批判意識之內涵？
(A)自覺
(B)體驗
(C)批判
(D)轉化

教甄◆身心障礙組- 106 年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842

答案：登入後觀看
難度： 簡單

討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	BerryCat 高二下 (2018/02/15) Paulo Freire終身致力於成人識字教育之理論與實踐，人性化是其思想體系中的終極關注，批判意識(Critical Consciousness)更是其理想教育努力邁向的目標。而他論述主體意識開展有三個層次，通過這三個層次方能達到解放的教育目的，試分述說明如下：(一)神奇意識(Magical Consciousness)：純粹理解並順應事實，並認為外界有股優越的支配力，人必須臣服其下(in)。神奇意識具有消極宿命論的特色，認為個體不可能反抗外界支配力，其蘊含病態的幼稚導致不理性以及盲目順應現實。(二)素樸意識(Naïve Consciousness)：認為自己優於.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部7則討論

	5F 你努力了但別人比你更努力大二上 (2018/05/07) 批判意識有以下三個內涵： (一)自覺：覺察到受壓迫的現象。 (二)批判：當覺察所處環境的不尋常時，著手開始思考如何脫離這個環境宰制的計畫。 (三)轉化：採取主動以改變學校及社會中不合理的制度，打破權威式社會關係以及非民主、不平等的權力關係。檢舉
	6F 把握時間大四下 (2019/05/01) 這題每次都做錯，只好隨便想個口訣 ★★、... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F 245+2 高三上 (2019/05/09) 批判意識有以下三個內涵： 1.★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

你可以購買他人私人筆記。