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上一題
3. 近年來,系統合作在校園輔導工作甚受重視。依據 Bronfenbrenner的生態系統論(ecological system theory),拒學孩童的家庭成員 與學校輔導人員之間的溝通合作,屬於下列哪個系統?
(A)微系統(microsystem)
(B)中間系統(mesosystem)
(C)外在系統 (exsosystem)
(D)大系統 (macrosystem)


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難度: 非常簡單
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Yuuu 國三下 (2017/05/31)
生態系統理論,由 Bronfenbren☆☆☆★★...


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3F
chin en 國二下 (2019/05/27)

微系統:家庭、學校、所屬團體的影響。

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4F
奇才 高三下 (2021/06/18)

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5F
萱萱 大一上 (2023/05/27)

Urie Bronfenbrenner生態系統論

  • 定義:也被稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。
    • 微(小)系統(Microsystem):個體直接參與直接環境。例如:家庭、學校、同儕團體。
    • 中系統(Mesosystem):個體直接參與,由直接環境之間的聯繫構成。例如:家庭←→學校(懇親會)。
    • 外系統(Exosystem):間接影響個體,間接發生影響的外部環境條件。例如:父母的工作場所與社會網絡。
    • 宏(大)系統((Macrosystem):間接影響個體,指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事。例如:社會文化、意識型態、價值觀。
    • 時間系統(Chronosystem):環境事件與生活方式的改變,時間導致空間改變。例如:幾歲搬家、戰爭、日本311大地震。

3. 近年來,系統合作在校園輔導工作甚受重視。依據 Bronfenbrenner..-阿摩線上測驗