教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

取自教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 106 年 - 106年教師檢定國民小學-兒童發展與輔導#60460

最佳解 宋宜珮 大三下 (2017/03/07)   

一、工具性攻擊(instrumental aggression)

1.特性：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目的。（包括獲得關注、實質物品）

2例如：幼童為了爭奪玩具吵架。

二、敵意性攻擊 (hostile aggression)

1.特性：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。

2例如：哥哥想要讓妹妹難過，所以故意說：「你買的洋娃娃醜死了!」。

三、關係性攻擊(relational aggression)

1.特性：是常出現在女孩團體間的攻擊行為，意指使用不接納對手，將之排除於社會網絡之外,或採取一些會傷害其友誼或其在同儕團體中之地位的手段(如:散佈謠言)

2例如：小花放謠言、搞小團體，要大家不跟小香玩。

• 攻擊類型
  • 動機理論將攻擊行為分類時，最普遍的分法是分為敵意性攻擊與工具性攻擊兩種。
    • 敵意性攻擊：加害者之攻擊行動的主要目的是要傷害或損傷受害者。
    • 工具性攻擊：加害者之攻擊行動的主要目的是想要穫得物品、領域或特權。
  • 報復性(反擊性)攻擊：由真實的或想像的怒氣所引發的攻擊行動。
  • 關係性攻擊：像冷落、排擠、不接納或散佈謠言等以損傷對手之自尊、友誼。