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10. 有關 Betts 自主學習模式之敘述，下列何者較不適切？ (A) 此模..-阿摩線上測驗
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cheser 大二上 (2017/05/24)
Betts自主學習者模式（Autonomous Learner Model） 如同它的名稱一樣，這個模式的主要核心理念在幫助學生成為獨立自主、有創造力，並為自己學習負責的學習者。同時也發展學生正向的自我概念、社會人際技能、思考及做決定的能力、問題解決能力，及增加學生各種領域的學識。 這個模式分為五個向度： 1. 定向輔導（Orientation）：主要目的在使學生瞭解資優的本質與所參與的資優課程，透過小團體活動或討論來幫助學生更加瞭解自己與資優方案將提供給他什麼。 2. 個人發展（Individual Development）：提供學生發展情.....觀看完整全文，請先登入 | ||
1F pink-22 國二下 (2017/05/23)
自主學習課程模式 1. Betts 的自主學習課程模式是專為資優學生設計的教學模式，目的在於針對這些學生在認知、社交、情意等各方面的需要去培育他們自學的態度與技能。 2. 自主學習模式共有五個環節，包括： 學習導引(orientation)該環節的內容包括介紹何謂「資優」、協助學生自我認識、建立團隊及自主學習，簡介課程及學員責任。 個人發展(personal development)內容有學習技能、自我認識 (進階)、人際關係技巧及職業發展。 充實活動(enrichment activities)內容有探索性活動、「迷你」研究、文化活動、社會服務及探險之旅。 研討會(seminars)研討會的主題環繞五個類別，計有：爭議性主題、與將來或新潮流有關的課題、疑難問題、尖端知識和一般興趣。 深... 查看完整內容 |
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