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36.( ) 張老師鼓勵班上的身心障礙學生了解自身的權益，並能在自己的個別化教育計畫上簽署代表同意實施的簽名，依照生活管理領域的課程，這是屬於哪一方面的能力表現？(102新北國小)
(A) 自我倡導
(B) 自我行為
(C) 自律行為
(D) 自我實現

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

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