16.下列那一個評估工具最適合用來評估個案的工具性日常生活活動(instrume..-阿摩線上測驗
1F
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2F Justin Tsai 幼兒園下 (2021/06/22)
(A) 評估BADL、移位、認知能力 (B) 評估個案(幼兒園到12歲)在學校環境的「非學業」活動參與情形,屬於效標參照測驗,可由一或多位老師完成 (C) 克門生活技巧量表使用於精神職能治療領域 目的為評估即將出院之個案,用以擬定出院計畫 評估內容為BADL+IADL: 1. 自我照顧 2. 安全管理與健康 3. 金錢管理 4. 交通與電話使用 5. 工作與娛樂 (D) 評估精神科個案在不同情境中執行ADL之認知、情感、表現技巧及社交互動 |
3F WWWWW 小一上 (2024/06/27)
(A) 功能獨立評量(Functional Independence Measure, FIM): 主要評估個案在基本日常生活活動(Basic Activities of Daily Living, BADL)方面的能力,例如穿衣、進食、移動等。它評估的範圍不包括工具性日常生活活動(IADL)。(B) 學校功能表現(School Function Assessment, SFA): 主要用於學齡兒童,評估他們在學校環境中的功能表現,與日常生活活動(ADL)和工具性日常生活活動(IADL)無直接關聯。(C) 克門生活技巧量表(Kohlman Evaluation of Living Skills, KELS): 專門設計用來評估個案在工具性日常生活活動(IADL)方面的能力,包括財務管理、交通工具使用、通訊等。這是用來評估IADL能力的最佳工具。(D) 慢性精神病患日常生... 查看完整內容 |