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16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間、地點與食量,評估在 學校是否需要提供額外的協助。此職能治療師在確認下列那一個層級的問題?
(A)身體結構 (body structures)
(B)身體功能(body functions)
(C)活動及參與(activities and participation )
(D)表現技巧(performance skills)
職能治療技術學
-
109 年 - 109-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#89203
答案:
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難度:
簡單
0.684
討論
私人筆記( 1 )
1F
wen
高一上 (2021/03/16)
活動需求,例如與社會環境及文化背景...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
俊傑祝大家一次過
大二上 (2023/07/04)
可能是因為不單單看表現,還有思考在學校是否需要提供
額外的協助
檢舉
3F
宗翰
大三下 (2024/04/18)
(D) 表現技巧(performance skills)
p.185
p.186 (B) 身體功能(body functions)
p.189
p.190 (A) 身體結構 (body structures)
p.191 出自: 職能治療導論 第四版
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(D) 表現技巧(performance skills)
p.185
p.186
(B) 身體功能(body functions)
p.189
p.190
(A) 身體結構 (body structures)
p.191
出自: 職能治療導論 第四版
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16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間..-阿摩線上測驗