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16.特教班老師為教導身心障礙學生搭乘大眾運輸工具,選擇直接帶到火車站、公車站進行教 學,而不是在教室內以教具模擬該場景要求學生類化,此舉符合何種教學原則?
(A)直接 教學原則
(B)部分參與原則
(C)功能性原則
(D)零推論原則。
教甄◆特殊教育專業
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106 年 - 106學年度全國高中職聯招-特殊教育科(身心障礙組))#61774
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Chen
高三上 (2017/09/01)
零推論原則(zero inferences):n(1) 學習內容社會效度n(2) 真實情境自然教學n(3) 教學要考量所處生活環境與使用材料nnn生態課程:零推論原則-真實情境,使用真實材料nnn零推論原則:就是盡量在真實、自然的環境下進行教學,由於我們的孩子類化能力較.....
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高二上 (2017/05/29)
零推論原則:就是盡量在真實、自然的...
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16.特教班老師為教導身心障礙學生搭乘大眾運輸工具,選擇直接帶到火車站、公車站進..-阿摩線上測驗