阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:101年 - 101-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#8064 | 科目:職能治療學概論

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 101-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#8064

年份:101年

科目:職能治療學概論

16.美美是一位37歲女性精神分裂症患者,目前在某療養院復健病房接受治療。美美總是搞不清楚服 藥時間、該吃那些藥、吃幾顆,在職能治療活動中可以操作剪刀等工具,但是活動的持續力不 佳,常離席四處閒晃,需要治療師不斷給予提醒才可繼續參加活動。依據認知障礙參考架構 (cognitive disability frame of reference),對美美的處置方式下列何者最適當?
(A)其起居生活需由他人代勞
(B)在監督下可從事簡單而例行性的清掃工作
(C)可以執行步驟較少的目的性任務
(D)可以嘗試錯誤學習(trial-and-error learning)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4742049
未解鎖
階層3一操作動作,(Level 3-Ma...
(共 402 字,隱藏中)
前往觀看
1
0