16. 下列有關兒童精神科醫師在校園照會(school consultation)的角色何者錯誤？(A) 與學校工作人員建立良好的互動角色有益於改善病人的病情(B) 校園照會的目標，是建立起結盟關係，並分享資訊，以協助學校工作人員辨認並解決問題(C) 校園照會的過程分成三個任務，首要任務是先分配每個人員的工作內容(D) 動員被諮詢者(consultee)參與，諮詢者需要賦能/鼓勵被諮詢者(consultee)，使他們能成功的介入