教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
16. 在遇到數學圓柱體體積計算時,松平忘記了當年熟悉使用的公式,因為他已經多年沒有使用這個 公式。松平忘記此數學公式最可能是由下列何種原因所造成的?
(A)訊息壓抑
(B)訊息未曾儲存
(C)訊息記憶痕跡消退
(D)訊息未曾登錄到長期記憶


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
yulin 研一上 (2019/01/05)
記憶痕跡(Memory trace)認為...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
皇冠會掉 大一上 (2020/04/25)

記憶痕跡的消逝——消退理論。對遺忘...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/08/17)

@記憶痕跡:大腦內部認知信息的一個單位,通過響應外部刺激而將記憶存儲為大腦中的生物物理或生化變化的方式。以憶痕跡的理念來解釋學習、記憶、遺忘的歷程。經過學習活動之後,在腦部會遺留下一些痕跡,亦即學習的結果在大腦上會起變化,使大腦皮質產生深淺不一的皺紋。


(C)訊息記憶痕跡消退

16. 在遇到數學圓柱體體積計算時,松平忘記了當年熟悉使用的公式,因為他已經多年..-阿摩線上測驗