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記憶策略－增進記憶和學習的方法１．複誦法： 主動陳述或重複學習材料的各項目名稱，依復誦複雜度不同有２個不同的方法（１）累積複誦法：當學習材料出現時，要把目前為止出所看到的所有學習項目，全部依次重新唸出來。例如：背依篇文章有３段，第一次背第一段，背完後；再背第二段，但在被第二段之前先再背誦第一段，然後背第三段時，也須重第一段背起。（２）部分複誦：背第三段時，只需複誦第二段即可。   ２．組織法： 學習者主動將所呈現的學習材料重新安排成幾個類別，以增進記憶。又可分為７種方法。（１）串結法：將一系列很多項目的學習材料加以分結，以增進記憶容量。例如：１９８６７５９７６８５４可分成１９８－６７５－９７６...
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記憶策略－增進記憶和學習的方法１．複誦法： 主動陳述或重複學習材料的各項目名稱，依復誦複雜度不同有２個不同的方法（１）累積複誦法：當學習材料出現時，要把目前為止出所看到的所有學習項目，全部依次重新唸出來。例如：背依篇文章有３段，第一次背第一段，背完後；再背第二段，但在被第二段之前先再背誦第一段，然後背第三段時，也須重第一段背起。（２）部分複誦：背第三段時，只需複誦第二段即可。   ２．組織法： 學習者主動將所呈現的學習材料重新安排成幾個類別，以增進記憶。又可分為７種方法。（１）串結法：將一系列很多項目的學習材料加以分結，以增進記憶容量。例如：１９８６７５９７６８５４可分成１９８－６７５－９７６－８５４（２）排序法：將所要學習的材料依字母順序或依數學邏輯順序等方式加以記憶。（３）分類法：將所要學習的材料依其性質分類。（４）大綱法：將所要學習的材料或文章，以列大綱方式加以記憶。（５）建構法：將所要學習的材料，以數狀圖或網狀圖等圖示方式列出。（６）字首法：講所要學習的所有材料中，每個材料的第一個字首連接一起。（７）句子法：將所要學習的我有材料連接成一個句子，以幫助學習。 ３精緻法： 學習者主動將材料賦予意義，將材料予以視覺化或口語包裝化，以形成心象，可分為４種方法。（１）關鍵字法：將所要學習的材料轉變為容易記憶、發音.....看完整詳解