16Mintzberg(1979)所倡導的策略結構理論中,「學校中的校長」應屬組..-阿摩線上測驗
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Sukses2019感恩阿 高三上 (2017/06/30)
結構理論(structural framework) 密茲伯(Henry Mintzberg)的結構理論對於探究科層體制提供了另一個研究架構。它將結構簡單視為一個組織將其人力分為工作和達成協調的方式(Mintzberg, 1979)。因此,他提出五種協調機制(mechanisms)作為組織監視控制和工作的基本手段。茲將密茲伯結構理論扼要說明如下(Hoy & Miskel, 1987): 1.五種協調機制 (1)相互適應(nutualnadjustment)-成員透過非正式溝通來協調,然後相互適應。 (2)直接視導(directnsupervison)-透過個人命令來協調。 (3)工作過程標準化(standardizationnof work processes)-它是透過明確地說明工作內容來達成,故其工作過程是一步一步地指示所做小心謹慎地描述。 (4)輸出標準化(s... 查看完整內容 |
22F 沒有退路了 高三上 (2021/05/10)
整理樓上老師們的分享 密茲柏提出組織五要素,每個均有其重要的結構觀點和重要的執行功能,分別說明如下: (1)運作核心(the operatingncore)-組織的心臟,產生重要的輸入。例如:教師 (2)策略性上司(strategicnapex)-負起組織有效運作,執行任務的責任。例如:教育局(處)長 (3)中級人員(middle line)-屬於中級管理人員,對於控制和協調負起直接視導之責。例如:校長 (4)技術結構(technostructure)-主要是負起計畫責任。如教務主任 (5)支持性部門(support staff)-是屬於幕僚性質,這些單位不是學校運作核心,但對學校可提供間接的支援。例如:總務處、人事處 (C)明茲伯格 (H. Mintzberg) 指出,一般而言領導者需扮演三種角色,以下何者不是? (A)人... 查看完整內容 |
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