24「重理解的課程設計」（Understanding by Design）由美國..-阿摩線上測驗

上一題

24「重理解的課程設計」（Understanding by Design）由美國的教育專家 Grant Wiggins 與 Jay McTighe 於 1998 年所提出。其主要的三大核心為何？
(A)學習者中心、多面向理解、多元評量
(B)大概念、主要問題、次要問題
(C)有效設計教材、組織教學內容、多元學習活動
(D)課前準備、課中練習、課後應用

教甄◆教育專業科目- 106 年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200

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	帽帽-107新北上岸大四上 (2018/05/18) Grant Wiggins 與Jay McTighe 重視理解的課程設計一、利用大概念引導學習者積極學習二、協助學習者聚焦於持續理解(Enduring understanding)的六大面向 Explanation (說明) Interpretation(詮釋) Application(應用) Perspective(觀點) .....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	17F ++ 國三下 (2021/03/20) UbD相關口訣 G☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	18F 王雨農大四上 (2021/05/04) 訣：我的明星是觀音自【我】認識說【明】同理【心】詮【釋】【觀】點【應】用檢舉
	19F 陳睿睿高三下 (2022/05/02) 檢舉

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