梅堯【人群關係學派之父】€行為學派
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教育行政理論
(一) 古典學派1900-1930
1.主要理念:人性為惡,重視組織績效
2.代表理論:(1)Taylor-科學管理學派
(2)Weber-科層體制學派
(3)Fayol-行政管理派
(二)行為科學1930-1960
1.主要理念:人性為善,重視員工需求
2.代表理論:(1)Mayol-霍桑實驗
(2)Maslow-需求層級論
(3)Herzberg-激勵保健派
(4)D.Mc Gregor-X.Y理論 ßßß
(三)系統理論1960-1990
1.主要理念:中和x.y理論
2.代表理論:(1)Fiedler-權變理論
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(2)J.E Megley-Z理論
(四)渾沌理論1990~
1.代表理論:蝴蝶效應、耗散結構、奇特吸引子、回饋機能
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%A1%8C%E7%82%BA%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E6%B4%BE.htm#99#ixzz5fa1r9Mwy
2 以下那一個人的研究,開啟了行為研究學派的大門,並扭轉了將工人視為等同於機器的..-阿摩線上測驗