42.學生判斷自己是否有能力完成某件工作的信心,稱為: (A)自我概念 (B)..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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6F 依112(♡分享不販售) 高三上 (2019/12/15)
(A)自我概念 自我概念(Self-Concept)即一個人對自身存在的體驗。它包括一個人通過經驗、反省和他人的反饋,逐步加深對自身的瞭解。自我概念是由反映評價、社會比較和自我感覺三部分構成。(引用自MBA智庫百科) (B)畢馬龍效應 比馬龍效應,又稱畢馬龍效應、羅森塔爾效應、期待效應,是指人(通常是指孩童或學生)在被賦予更高期望以後,他們會表現的更好的一種現象。(引用自維基百科) 自我效能(Self-efficacy),或稱個人效能(Personal
efficacy),用於衡量個體本身對完成任務和達成目標能力的信念的程度或強度。(引用自維基百科) 批判性思考(Critical thinking)=思辨能力、嚴謹的思考、明辨性思維、審辨式思維,是通過對事實的分析形成判斷的思考方式。(引自維基百科) |
7F Mandy 大二下 (2022/03/10)
(A)自我概念(Self-Concept)即一個人對自身存在的體驗。它包括一個人通過經驗、反省和他人的反饋,逐步加深對自身的瞭解。自我概念是一個有機的認知機構,由態度、情感、信仰和價值觀等組成,貫穿整個經驗和行動,並把個體表現出來的各種特定習慣、能力、思想、觀點等組織起來。 (C)自我效能信念 班杜拉認為自我效能是個人對於是否能夠達成賦予的特定任務的能力和信念。一個人所具備的自我是一個認知系統,具有一套內在的評估與解釋過程,而這個內在過程形成個人對事物的概念、信念與自我概念。人們對自己組織並執行必要行動方案,以達成特定績效的一種能力判斷,並非是一種可擁有的技能,而是指個人能夠如何善用所擁有的技能的一種信念 自我價值論 卡芬頓
1. 個人追求成功的內在動力源自於個人心中對自我價值感的維持
2. 當學生成功的時候多半將成功歸因於自己能力上的展現,而非自己努力導致成功
3. 學生在學習成功方面的歸因會隨著年級而轉移,高年級學生認為努力而有好成績者,是因為其能力較低。 |