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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
25.根據 L. Vygotsky 的社會文化理論，其重要的主張為何?
(A)組織、同化與適應為複雜的平衡行為
(B)社會互動是學習的主要關鍵因素
(C)學生必須進入某一階段，才能完成特殊的認知活動
(D)學生的學習是建構自己知識的過程 .

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難度： 簡單
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教甄必勝 大四上 (2018/10/18)
請問ABD都是皮亞傑嗎?以下是我查得資料A認知發展論(cognitive-development theory)又稱為發生知識論，是皮亞傑理論體系中最重要的部份，也是啟發教育最重要的理論；皮亞傑認為智力即為生命適應的形式，而在人類認知(智力)發展的過程中不變的是組織與適應的功能；具有可變功能的是認知結構或基模。一、認知結構與基模二、組織與適應三、同化與調適的平衡C皮亞傑認為兒童的認知發展影響兒童內部知識的成長，影響認知發展有四點，一為生理成熟，二為個別經驗，三為社會互動，四為平衡作用。而皮亞傑依照研究的結果，將人類自出生至青少年期的認知發展劃分成四個階段，這四個階段劃分的依據並不是年齡（即「生物的成熟」），而是依照個體認知結構整體形式的特徵作為劃分標.....觀看完整全文，請先登入
2F
沒有如果 大三下 (2018/03/30)

維果斯基Vygotsky認知發展論


★、★★★★ :


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4F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/03/13)

原本題目:

25.根據 L. Vygotsky 的社會文化理論，其重要的主張為何? (A)組織、同化與適應為複雜的帄衡行為 (B)社會互動是學習的主要關鍵因素 (C)學生必頇進入某一階段，才能完成特殊的認知活動 (D)學生的學習是建構自己知識的過程 .

修改成為

25.根據 L. Vygotsky 的社會文化理論，其重要的主張為何? (A)組織、同化與適應為複雜的平衡行為 (B)社會互動是學習的主要關鍵因素 (C)學生必須進入某一階段，才能完成特殊的認知活動 (D)學生的學習是建構自己知識的過程 .


25.根據 L. Vygotsky 的社會文化理論，其重要的主張為何? (A)..-阿摩線上測驗