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下列敘述何者不是「轉換型領導」的本質與內涵？

(A) 此乃是一種「領導」的「哲學概念」之「實現」 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(B) 「源自」於「魅力領導」與「交易領導」兩種理論  → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(C) 對「部屬」的「個別關懷」展現在「發展取向」、「親和取向」與「輔導取向」之上 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(D) 領導者致力於共同願景之創造，避免個人價值的樹立 → 不是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

ANS : (D)

~解析 :

(A) 此乃是一種「領導」的「哲學概念」之「實現」 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

答 :

一、簡言之，「轉換型...

下列敘述何者不是「轉換型領導」的本質與內涵？

(A) 此乃是一種「領導」的「哲學概念」之「實現」 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(B) 「源自」於「魅力領導」與「交易領導」兩種理論  → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(C) 對「部屬」的「個別關懷」展現在「發展取向」、「親和取向」與「輔導取向」之上 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

(D) 領導者致力於共同願景之創造，避免個人價值的樹立 → 不是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

ANS : (D)

~解析 :

(A) 此乃是一種「領導」的「哲學概念」之「實現」 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

答 :

一、簡言之，「轉換型領導」的「重點」不再只是透過「領導」的「工具」來「達成既定」的「組織目標」，而是從「價值面」、「人性面」、「文化面」、「社會面」來「討論領導」的「現象」。

二、所以「領導」不再只是一種「管理」的「技術」，而是一種「哲學觀念 ( 概念 )」的「實踐 ( 現 )」。

(B) 「源自」於「魅力領導」與「交易領導」兩種理論  → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

答 :

「轉換型領導」=「變革型領導」源自於下列兩種「理論」:

一、「交易領導 」( Transactional leadership ) ；

二、「魅力領導」( Charismatic leadership ) 。

(C) 對「部屬」的「個別關懷」展現在「發展取向」、「親和取向」與「輔導取向」之上 → 是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

答 :

「個別」的「關懷」:

一、「發展」取向 ；

二、「親和」取向 ；

三、「輔導」取向 。

(D) 領導者致力於共同願景之創造，避免個人價值的樹立 → 不是「轉換型領導」的「本質」與「內涵」。

答 :

依據張潤書老師之看法，「轉換型領導者」應「具備」下列「六大特質」:

(一)「創造」其「前瞻遠景」；

(二)「啟發」其「自覺意識」；

(三)「掌握」其「人性需求」；

(四)「鼓舞」其「學習動機」；

(五)「樹立」其「個人價值」；

(六)「樂在工作」。

行政學 

個別關懷  輕發福  親~/ 發展 /福島

(B)發展取向、親和取向、輔導取向

12 根據貝斯（B. Bass）的見解，轉換型領導（Transformation Leadership）者對部屬的個別關懷表現在下列 那些方面？

4大要素當中 的Individual Consideration

1.個別的關懷：轉換型領導同時關注工作與人員兩個面向，是針對人員性情、能力的個別差異，關懷其思想與行為的改變。

轉換型領導對部屬的個別關懷表現在三方面：

(1)發展取向：領導者能夠針對部屬的個別條件與潛能進行瞭解，依照不同的屬性指派任務，促進其個別的能力發展。

(2)親和取向：上下司間保持密切的接觸關係，主管能即時提供回饋，當面部屬的工作表現如何，並讓部屬充分明瞭組織的運作現...

行政學 

個別關懷  輕發福  親~/ 發展 /福島

(B)發展取向、親和取向、輔導取向

12 根據貝斯（B. Bass）的見解，轉換型領導（Transformation Leadership）者對部屬的個別關懷表現在下列 那些方面？

4大要素當中 的Individual Consideration

1.個別的關懷：轉換型領導同時關注工作與人員兩個面向，是針對人員性情、能力的個別差異，關懷其思想與行為的改變。

轉換型領導對部屬的個別關懷表現在三方面：

(1)發展取向：領導者能夠針對部屬的個別條件與潛能進行瞭解，依照不同的屬性指派任務，促進其個別的能力發展。

(2)親和取向：上下司間保持密切的接觸關係，主管能即時提供回饋，當面部屬的工作表現如何，並讓部屬充分明瞭組織的運作現況。

(3)輔導取向：領導者不僅關心舊部，注意新進人員的適應問題從旁輔導。