教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

       西元 2002 年 1 月 8 日，美國總統布希簽署冠以「沒有孩子落後」（No Child Left Behind）的初等及中等教育修正法案，由於該修正法案是自 1965 年制訂以來，第一個 全面性的法案，也是二十五年來最重要的一個法案，它將導致全美學校的基本改變， 更引起美國教育界的普遍關心（陳明印，2002）。該法案內容共分十篇，其中第五篇直接以「擴大家長教育選擇」為題，法案的內容指出：學區制的觀念逐漸打破，另類學校逐步產生，家長或學生的選校權大為增加，如此一來，希望促進學校之間的競爭，提升學校的水準，而績效差的學校將無法運作。從該法案內容來分析，它不僅肯定了家長在教育中所扮演重要的主體角色之外，家長為孩子選擇教育內容與學校更被視為 一種不可剝奪的權利。

B美國教育政策採用「教育券」（或稱替代券）制度（the vouchers systems），係在體現公共行政的何種特質？
(A) 主權
(B) 市場
(C) 社群
(D) 法治 

學券制，又稱為教育券制。這是美國經濟學家米爾頓·傅利曼提倡的一種政府教育補貼制度。
與直接給公立學校發放教育經費不同，政府向家長發放教育代金券。主要目的在於，在維持政府對教育的補貼同時，在教育體系中引入市場競爭機制，提升教育質量，給家長更多選擇。

政府向家長發放學券，學券金額等於政府每年津貼個別學生的金額

家長自由選擇合乎指定要求的公立或私立學校

家長用學券繳付全部或一部分學費，學校有權收取學券以外的額外費用，有關費用由自由市場機制決定

學校收到學券後，憑券向政府兌換現金
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