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95.小香老師在進行教學前會依據幼兒的舊經驗作基礎來選擇教材,使學生能依舊經驗來吸收新知識,她 採用的是
(A)類化原則
(B)訊息編碼
(C)刺激反應的連結
(D)精熟學習


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Annie Lin 國三下 (2017/08/18)
1.準備原則:引起動機的方法→桑代克的準...


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2F
阿姆 大二上 (2021/04/09)

教學的十大原則
1.準備原則:引起動機的方法→桑代克的準備率
2.
類化原則:根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特
3.自動原則:自動與自發→福祿貝爾
4.興趣與努力原則:興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
5.個性適應原則:適應個別差異
6.適時指導原則:不憤、不啟、不悱、不發
7.社會化原則:共同參與原則

8.熟練原則:真正的學習、徹底的學習→莫禮生
9.完整學習原則:把握整體的結構,再分析組成的分子
10.同時學習原則:克伯屈
    主學習:直接達到的教學目的
    副學習:與功課有關的思想或概念(如鴉片戰爭一課,同時學
    到地理和衛生之事)
    附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度(如實驗課學到
    科學精神)

95.小香老師在進行教學前會依據幼兒的舊經驗作基礎來選擇教材,使學生能依舊經驗來..-阿摩線上測驗